Образовательные стандарты и требования
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
В соответствии со ст. 11 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ «Федеральные государственные образовательные стандарты являются составной частью системы Российского образования и обеспечивают:
- единство образовательного пространства Российской Федерации;
- преемственность основных образовательных программ;
- вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся;
- государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения».
Федеральные государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.
Каждый стандарт включает 3 вида требований:
- требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
- требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
- требования к результатам освоения основных образовательных программ.
За последние 20 лет сменилось несколько поколений стандартов:
- первое поколение (были приняты в 2004 году) содержало конкретные требования к освоению каждой из школьных дисциплин;
- второе поколение (разрабатывались с 2009 года по 2012 год) делало акцент как на предметных, так и междисциплинарных знаниях. Именно эти ФГОС привнесли в школу проектную деятельность и повышенное внимание к информационным технологиям;
- новейшее, третье поколение (вступают в силу с 01.09.2022 г.), отличается от первых индивидуальным подходом и конкретизацией требований по результатам образовательного процесса.
Министерством просвещения 31 мая 2021 года утверждены федеральные государственные образовательные стандарты начального общего (ФГОС НОО 2021) и основного общего образования (ФГОС ООО 2021).
С 01 сентября 2022 года они вступают в силу. Дети, принятые в 1-е и 5-е классы в 2022 году, будут учиться по новым стандартам.
В новых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Среди новшеств выделяют: вариативность, функциональная грамотность, единство воспитания и обучения и необязательность второго иностранного языка.
ФГОС начального общего образования
ФГОС основного общего образования
ФГОС среднего общего образования